Tag Archive christmas 2014

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2015.01.11 當回應主愛 1/你們要進去

此為「當回應主愛」系列的 1/30 部分

何尚允牧師

1/ 作者、對象、時間、地點,及內容(1:1-5)

2/ 目的:當相信上主,進去承受應許之地(1:6-8)

3/ 特色:以不同的方式和體裁勉勵神的子民

  • 宣講教導(例 4:1-2)、回顧往事(例1:9, 16, 18)、詮釋律例(例15:1-10)、詩歌提醒(例31:30-32:44)

4/ 《申命記》的重要

  • 舊約的歷史書,多以《申命記》之原則而寫成
  • 舊約的先知們,多受《申命記》的影響而發聲
  • 新約27卷,最少17卷直接引用《申命記》
  • 耶穌最常引用經卷中,《申命記》為其一

金句:「你們看,我已在你們面前賜下這地,你們要進去,佔領這地,就是上主向你們先祖亞伯拉罕、以撒、雅各起誓、應許賜給他們和他們後裔的。」(申1:8)

講道錄音:

經文:雅2:14-26; 申1:1-8

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[expand title=”本週的反省與學習”]

  • 週一/ 讀 申1:1-3。「十一天」和「四十年」成了強烈對比。以色列人因違背了神,結果被迫流落曠野,走了四十年的冤枉路(民14章)。回顧你自己的人生,有類似的經驗嗎?這經文如何提醒你勿再蹉跎歲月,失落神的應許和祝福?
  • 週二/ 讀 申 1:4-7。神說「你們在這山上住夠了」。不錯,多少時候我們已習慣了安逸,習慣了安全,習慣了不變,所以就算是次一等的生活,甚至明知不是神所應許的生活,我們也接受了。讀 太7:13-14。耶穌怎樣警告和提醒你?
  • 週三/ 讀 申1:8。留意「我已在你們面前賜下這地」是過去式,但當時神的子民還未曾進入應許之地。這代表甚麼?讀 雅2:14-26。我們口說相信,但常缺乏的是甚麼?信徒可以怎樣建立付諸行動的信心?
  • 週四/ 再讀 申1:1-8。昔日,神賜以色列人的是應許之地。讀 彼前1:3-4。今天,神賜給我們作信徒的,又是甚麼?因著這樣的承諾,我們能以怎樣的態度過每一日的生活?讀 彼前1:5-9
  • 週五/ 《申命記》包括宣講教導(例 4:1-2)、回顧往事(例1:9, 16, 18)、詮釋律例(例15:1-10)、詩歌提醒(例31:30-32:44)的題材。速讀這些不同體裁的經文。選擇這眾多方式,摩西想達成甚麼目的?
  • 週六/ 讀 申1:9-46。在進入應許之前,年老的摩西,要對神子民說甚麼?這樣的回顧包括甚麼內容?用意何在?讓我們這天好好安靜,預備明天一家同來敬拜主!

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2015.01.04 以我父的事為念

此為「聖誕三部曲」系列的 3/3 部分

何尚允牧師

1/ 十二歲的孩童耶穌在聖殿(41-46)

2/ 以父的優先為自己的優先(48-51)

3/ 以父的智慧為自己的智慧(40, 47, 52)

金句:「耶穌說:「為甚麼找我呢?豈不知我應當以我父的事為念嗎?」(路2:49)

講道錄音:

經文:箴3:1-10; 路2:40-52

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[expand title=”本週的反省與學習”]

  • 週一/ 讀 路2:41-42。約瑟和馬利亞有多常到耶路撒冷過逾越節?這說明他們的信仰怎樣?耶穌當時幾歲?有聖經學者指出孩童耶穌是在耶路撒冷行祂的成人禮。12歲以後祂就是「律法之子」。這為何重要?
  • 週二/ 讀 路2:43-45。為什麼耶穌的父母會不知道耶穌沒有與他們同行?立時間他們會想到甚麼?你認為當時的耶穌是走迷了路、被另一些事吸引了,抑或是故意失蹤?為什麼呢?
  • 週三/ 讀 路2:46-50。你認為耶穌的父母尋找祂三天也找不著時,會有何感受?當他們最後在聖殿裡,一群律法教師中間找到祂,會有何想法?那些聽耶穌應對的人之反應何以「希奇」(47節)?
  • 週四/ 再讀 路2:46-50。留意馬利亞的提問(48節)。她的語氣怎樣?那麼耶穌回答的語氣呢?祂所說的是甚麼意思?約瑟和馬利亞為什麼不明白?你又明白耶穌的意思嗎?
  • 週五/ 讀 路2:51-52。耶穌如何繼續建立祂與父母的關係。這有甚麼重要?同樣,作為母親的馬利亞,她所做的又有何特別之處?52節說明耶穌的成長沒有魔法或超凡的吸引力,而是跟其他人一樣。這重要嗎?
  • 週六/ 讀 申1:1-8。《申命記》是誰寫?寫給誰?在何時╱何地而寫?目的為何?讓我們好好安靜,預備明天一家同來敬拜主!

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2014.12.28 我們已看見祢的救恩

此為「聖誕三部曲」系列的 2/3 部分

何尚允牧師

1/ 神拯救工作的開始,會有甚麼記號?(珥2:27-32上, 徒2:16-21)

  • 老年人(男與女)、使女╱僕人、兒子╱女兒:都被聖靈充滿

2/ 西面作為「僕人」:

  • 他清楚自己屬於神的(路2:29)
  • 他相信神必信守承諾(路2:25)
  • 他接受聖靈的安慰與提醒(路2:25-27)

3/ 亞拿作為「女兒」:

  • 她不離開神的同在(路2:36-37)
  • 她稱謝和講說神的拯救(路2:38)

金句:「正當那時,她進前來稱謝神,將孩子的事對一切盼望耶路撒冷得救贖的人講說。」(路 2:38)

講道錄音:

經文:珥2:27-32上路2:21-40

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[expand title=”本週的反省與學習”]

  • 當神的拯救開始,聖靈的工作便在不同年齡、階層和處境的人身上出現。在2014最後的一星期,借用他們的經歷,學習活出一個,將救主降臨的好消息傳送的生命。
  • 週一/ 讀 徒2:1-21。使徒彼得在聖靈降臨的那天講道,引用聖經約珥書2:27-32,說明當神拯救的時候,聖靈將在不同年齡和處境的人身上工作。在你自己和教會其他信徒身上,你有沒有看見這體驗?是怎樣的?
  • 週二/ 讀 路1:1-17。論耶穌降生,路加福音不是從馬槽開始,而是從他表兄和先鋒施洗約翰開始。這孩子的出生時怎樣?讀15節,聖靈怎樣工作?神今天怎樣透過教會的孩童們,讓人認識神的作為?
  • 週三/ 讀 路1:18-25, 39-45, 57-80。經文怎樣描述撒迦利亞和伊利莎白(參 7, 18, 36節)。神不一定要以再生育來使用人,但面對今天的人普遍對長者漠視,或視他們為負累的時候,聖靈卻有甚麼不同的看法(參41-42, 67-68)?
  • 週四/ 讀 路1:26-38, 46-56。馬利亞稱自己作神的使女(38, 48)。這個還未出嫁的童女,為神作了甚麼偉大的事,有何特質?無論你是否年青如她,讀 提前4:12。這對你和對教會的其他年青人有何提示?
  • 週五/ 讀 路 2:21-40。我們常因西面的「離世」已以為他必定年老。然而經文中,他是怎樣形容自己(29節)?作為僕人,你留意他有何特別?你在他的身上能學到甚麼?另外,年老的亞拿,她又如何盡自己的本份,作神的女兒呢?
  • 週六/ 讀 路2:41-52。新一年的開始,耶穌的言行怎樣揭示作為神兒女的特質?讓我們好好安靜,預備明天一家同來敬拜主!

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